Dr Bahaa Helmy écrit : L'Académie militaire Nasser, phare du développement de la conscience nationale

Dr Bahaa Helmy écrit : Le système de l'Académie militaire supérieure Nasser a évolué depuis sa création en 1965, au rythme de l'évolution de ses attributions et de son rôle croissant, que ce soit dans la préparation et la qualification de générations de commandants et d'officiers des forces armées et de fonctionnaires civils appelés à occuper des postes supérieurs au niveau national, ou d'étudiants venus des pays arabes et africains, dans les diverses sciences militaires, stratégiques, politiques et sociales, ou dans la contribution à tout ce qui touche aux études militaires et aux exigences de la sécurité nationale égyptienne et régionale, et à la recherche scientifique dans les autres domaines liés au renforcement des fondements stratégiques nationaux, conformément aux dispositions de la loi n° 128 de 1981. Cette loi a donné au Collège de défense nationale de l'Académie Nasser, à l'exclusion de tout autre, le droit d'enseigner et de mener des recherches scientifiques dans le domaine de la planification de la sécurité nationale et de l'établissement de la stratégie nationale sous tous ses aspects politiques, militaires, économiques et sociaux, en plus de la qualification des hauts fonctionnaires de l'État. Le Conseil supérieur de l'Académie a adopté la politique générale des études et de la recherche scientifique à l'Académie et s'emploie à l'orienter et à la coordonner en fonction des besoins du pays et à faciliter la réalisation des objectifs nationaux et scientifiques de l'État, y compris la stratégie de l'État annoncée par M. le Président au début de son second mandat et l'adoption de l'idée de reconstruire le citoyen, à la lumière du ciblage dont l'identité du citoyen égyptien a fait l'objet et de ses répercussions négatives sur les valeurs nationales. Le Collège de défense nationale de l'Académie élabore les programmes et les cycles scientifiques et de sensibilisation nécessaires pour diffuser et développer la conscience culturelle et nationale et ancrer l'esprit de loyauté et d'appartenance chez tous les participants à ces programmes, sous la devise « Pensée, Foi et Victoire ». Le système de formation et d'enseignement de l'Académie fonctionne selon des règles et des critères clairs et transparents, qu'il s'agisse des procédures et du régime d'inscription aux cycles, de la ponctualité et de l'assiduité, ou du suivi, de l'évaluation des performances et de la mesure périodique des retombées positives, ce qui suscite l'approbation de tous et constitue un facteur d'attraction ayant entraîné une demande croissante d'inscription à ces cycles de la part de tous les organismes. Des protocoles de coopération ont été ratifiés entre l'Académie et de nombreux ministères, universités, organismes et syndicats pour former et préparer des cadres dirigeants et des jeunes dans tous les domaines et dans tous les gouvernorats, à travers des programmes spécialisés tels que (Stratégie et sécurité nationale, Gestion des crises et négociation, Décideurs, etc.). À la lumière du processus de développement et de renaissance que connaît le pays à différents niveaux et dans tous les domaines, grâce à des hommes dévoués à Dieu et à la patrie, les dirigeants de l'Académie ont adopté ces derniers mois une nouvelle démarche pour développer et intégrer le système éducatif au sein de l'Académie, élargir le cercle de la réflexion, transmettre et échanger les expériences entre les étudiants et élever leur niveau scientifique et pratique, grâce à une élite d'anciens commandants, de membres du corps enseignant, de conseillers, d'experts stratégiques et de professeurs d'université. Cette vision a également inclus la refonte des méthodes et des moyens d'enseignement des questions et des événements mondiaux avec une application pratique à travers des séminaires de discussion et de recherche, ainsi que la mise en place de nouveaux mécanismes fondés sur une méthode scientifique réfléchie pour relier et intégrer les matières, les rattacher à la réalité et les analyser, afin d'en tirer le meilleur parti pour former et développer la conscience nationale des stagiaires. Cela s'est fait avec le soutien du directeur de l'Académie et grâce aux efforts inlassables du directeur du Collège de défense nationale et de l'équipe compétente, afin que l'Académie poursuive son rôle pionnier dans la préparation et la qualification de générations successives de futurs dirigeants des secteurs militaire et civil, en application des décisions du Conseil supérieur de l'Académie et de la politique du Commandement général visant à préserver le rôle de l'Académie militaire supérieure Nasser en tant que phare des sciences militaires et stratégiques et du développement de la conscience nationale en Égypte, au Moyen-Orient et en Afrique. L'Académie militaire Nasser et le Collège de défense nationale jouissent d'une position de premier plan aux niveaux régional et international ; ils sont une oasis d'échange de science et de savoir et de développement de la conscience de l'importance stratégique de l'Égypte et de son rôle, et ils s'emploient à renforcer les liens de fraternité et d'amitié entre les étudiants égyptiens et étrangers. Ils créent un lien entre les étudiants eux-mêmes, et un autre lien, empreint d'affection et de cordialité, entre les stagiaires et l'Académie et le directeur du Collège de défense, qui traite chacun en commandant et en frère, doté de la capacité d'échanger avec tous les étudiants de tous les programmes de formation et d'études, de les accueillir et de communiquer avec eux, ce qui a eu un effet bénéfique en ouvrant une nouvelle fenêtre de communication entre les forces armées et les différentes catégories de citoyens pour développer leur conscience nationale. Vivent donc la Pensée, la Foi et la Victoire pour l'Égypte.